Category Archives: Opinion

Recursos educativos: Los juegos de mesa

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La mejor forma de aprender es jugando. Jugar implica creatividad, imaginación, diversión, interés; motiva a seguir, a mejorar, a conseguir los objetivos.

Hay distintos tipos de juegos, englobados en los juego libre y los que siguen unas instrucciones, pero todos ellos son recursos didácticos y pedagógicos muy útiles para las aulas. Ayudan a que los alumnos capten los conocimientos de forma más rápida y eficaz.

Hay una clasificación muy extensa de juegos: de cartas, de rol, escénicos, ambientales, deportivos, electrónicos, de mesa, de construcción, de magia, etc. En este post quiero centrarme en hablar de los juegos de mesa, esta clasificación incluye también los de cartas y similares.

Antes de usar un juego de mesa, el educador o facilitador deberá de tener en cuenta aspectos tales como:

-El nivel educativo, pues no se usan los mismo juegos en Infantil que en Secundaria. Por ejemplo:

-Las necesidades del alumnado

-Las habilidades, conocimientos, talentos o destrezas a potenciar o adquirir

Teniendo en cuenta este último aspecto, os dejo un listado de los juegos más interesantes clasificados por tipos:

  • Juegos cooperativos: permiten trabajar aspectos sobre comunicación, el diálogo, el trabajo en grupo, el liderazgo y la resolución de conflictos. También trabajan conceptos como la coordinación, la solidaridad, las ventajas de lo común sobre lo individual,  Aquí se encuentran juegos como PandemiaDesierto Prohibido o La Fuga de Colditz.
  • Juegos de oposición: se pueden trabajar conceptos como la capacidad de negociación, la mentalidad crítica sobre tus decisiones y las de los demás y la capacidad de superación individual. Como ejemplos se encuentran: Munchkin, Aventureros al Tren, Carcassonne.
  • Otros juegos de mesa que pueden servir para adquirir conocimientos, serían aquellos que reflejan hechos históricos con bastante fidelidad o que requieren el uso de tus conocimientos. Aquí están juegos como  Senderos de Gloria, Twilight Struggle, 2 de mayoCrononautas o Trivial Pursuit y El Primero de la Clase
  • Para el desarrollo de la capacidad creativa, que con algunas variaciones, pueden servir para el aprendizaje de idiomas o el desarrollo de la memoria o el aprendizaje, se encuentran juegos como DixitÉrase una vez o Story Cubes, que consisten en ir narrando historias inventadas.
  • Los eurogames:  juegos en los que se trabajan la gestión de recursos, la proyección espacial, la perspectiva a largo plazo, la capacidad de negociación, la capacidad de negociación, la capacidad de elaborar y modificar estrategias a corto y largo plazo. Parte de su potencial educativo reside también en que hay una cierta influencia del azar, la existencia de objetivos mutables y las acciones de los otros. Son muy recomendables sobre todo en secundaria. Aquí encontramos Colonos de Catán, Agrícola o Puerto Rico.

Como has podido comprobar, los recursos lúdicos como los juegos de mesa, son muy útiles, recomendable y apropiados para las dinámicas de aula, haciendo el aprendizaje más ameno, divertido y fácil de adquirir. Lo recomiendo para todas las etapas educativas, eso sí, con sus variaciones, adaptaciones y especificidades propias de cada una.

Por último me queda comentar, que si bien muchos de estos juegos están descatalogados, pueden servir de inspiración que crees tus propios juegos o dinámicas de aula.

Ahora… a disfrutar aprendiendo!

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Ecología Urbana

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Se fundamenta en la consideración de una cuidad como ecosistema, si bien se refiere a las urbes en su conjunto, hay acciones a nivel particular que me resulta muy interesantes, es el caso de los tejados verdes.

Los tejados verdes son coberturas vegetales vivas e integradas en el sistema total del tejado, que además de resultar, en mi opinión, una mejora de la estética de las ciudades tiene una serie de ventajas que los hacen recomendables tanto para edificios como para casa independientes. Entre ellas destacaría la de aislante térmico, optimizando el almacenamiento de calor de la vivienda y su aislamiento acústico, y la de purificador de aire, mejorando la calidad del clima urbano.

Otras ventajas a nivel medioambiental, serían las de absorción de las partículas de polvo y reducción de los remolinos, reducción del calor, absorción de suciedad y partículas nocivas, disminución de las variaciones de temperatura y humedad y absorción de la lluvia. A esto debemos añadir que reemplazan la vegetación que fue destruida para la construcción de esa estructura, sirven de vivienda a insectos y pájaros, conservando la biodiversidad. Además, su vida útil es larga con lo que una primera inversión y un poco de mantenimiento garantizan la continuidad en el tiempo.

A nivel psicológico suponen una mejora del estado de ánimo, reducción del stress y aumento de la relajación, como consecuencia de su visión, de los distintos aromas que emanan y de dedicarse a pasear por ellos y cuidarlos.

Su complejidad puede ir desde un simple espacio con césped, plantas y/o pequeños cultivos hasta’ obras de arte’ que simulan parques o bosques.

En el caso de los techos con césped, musgo, flores de pradera o plantas acostumbradas a climas secos o semisecos, que necesitan pocos cuidados y mantenimientos, estamos hablando de tejados verdes simples. Normalmente no se transita por ellos.

En el caso de arbustos, pequeños árboles, plantas florales,…, estamos hablando de tejados verdes intensivos. Éstos requieren más cuidados y mantenimiento y con un costo mayor que los simples. En este caso sí se puede transitar por ellos.

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«Green City» de Alyson Hurt de Alexandria, Va., USA – Flickr. Disponible bajo la licencia CC BY 2.0 vía Wikimedia Commons – http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Green_City.jpg#/media/File:Green_City.jpg

Países como Suiza y ciudades como Copenhague, Toronto, Vancouver o Chicago son ejemplos del uso de techos verdes. En España existe la Asociación de Española de cubiertas verdes con informaciones específicas y técnicas sobre los techos verdes.

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Objetivos y la búsqueda de empleo

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Es lo primero que hay que plantearse a la hora de buscar empleo. Sin objetivos es muy probable que te pierdas entre tantos recursos (webs especializadas, bolsas de empleo públicas y privadas, redes sociales), opciones (oposiciones, trabajo por cuenta ajena, emprender) y consejos de especialistas.

Comenzar sabiendo hacia dónde quieres ir, qué pasos quieres dar, cuál es el ámbito en el que te quieres mover, el perfil de las empresas que te interesan y cómo acceder a ellas, hará que optimices tu tiempo, selecciones las Redes Sociales que más te convengan y los recursos adecuados, depures tu imagen y seas más eficaz en tu búsqueda.

A todo esto hay que sumarle  un conocimiento de tus características y habilidades como profesional, desde una perspectiva real y sincera. Consiste en ser consciente de tus puntos fuertes y débiles, de tus conocimientos y experiencias, de lo que puedes ofrecer y de tus características personales.

Por ultimo, plasma todo esto en tu CV. Puedes encontrar muchos consejos y recomendaciones acerca de cómo elaborar el CV perfecto, yo me quedo con los siguientes conceptos:

-Claridad: limpio y ordenado, fácil de ver con un golpe de vista.

-Brevedad: destaca lo más importante, lo que te hace único.

-Especificidad: que se adapte a la empresa, sector o puesto al que se dirige.

Enfócalo como tu carta de presentación, el primer contacto, la llave que te abrirá las puertas a una entrevista.

Realizando estas acciones, estarás tomando el control de tu proceso, dirigiendo tus acciones, participando activamente en tu búsqueda, lo que te generará una mayor confianza y mejorará tu autoestima.

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Lentamente

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Es tema de debate en la actualidad el Personal Branding, el diferenciarte, el resaltar tu valor, lo que te hace único, el hacernos diferentes y dejar de lado el pasado espacio de homogeneidad que caracterizaba la cultura, la educación, las organizaciones, la arquitectura.

Hay muchas maneras de conseguir esta diferenciación, una de las cuales es el mundo “Slow” o Movimiento Slow. Se inicia en el año 1989 en Roma, en respuesta a la apertura de un local de comida rápida.

Este movimiento representa una filosofía y estilo de vida que engloba la comida, el trabajo, las compras, el turismo, la forma de hacer deporte y relacionarte, la organización del tiempo y las ciudades; cuya seña de identidad es la biodiversidad, la reivindicación de las culturas locales y un empleo inteligente de la tecnología.

Es compatible con las comunidades en transición, la permacultura, las producciones locales y artesanales, la no homogeneidad en la arquitectura de las ciudades, el cuidado la naturaleza, la soberanía alimentaria, la educación respetuosa, la crianza con apego, el fomento de la cultura, el reciclaje, el hazlo tú mismo y el segunda mano. Impregna cada aspecto vital, no se rige por ninguna ideología y puede complementar a todas.

En España tenemos los ejemplos de: Slowfood España, Ciudades Slow, Slow Fashion Spain

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Hablando de Liderazgo

Los líderes son personas que está dispuestas a organizar, a luchar, a sacrificarse por una causa, que tiene la capacidad de tomar la iniciativa, organizar, inspirar, coordinar, facilitar, animar y focalizar a un grupo o equipo hacia una meta común y específico.
Los buenos líderes son personas capaces de enfocar el grupo y trabajar en su beneficio, toman la responsabilidad de algo funcione, son proactivas, se responsabilizan y actúan de forma inteligente y organizada, dejando de lado la crítica, la queja, los lamentos (muy común en estos tiempos) y su confort, pasando a la acción. Un error muy común es confundir liderazgo con autoridad cuando, esta última, se inspira en la jerarquía y las relaciones de superioridad.
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No nos podemos olvidar de una barrera a la que se enfrentan muchos líderes,  los ataques, tanto de los que le rodean como del propio sistema. El estar expuestos los hace  más accesibles para la crítica, que aparecerá en cuanto cometa un error, o surgirá generalizada hacia  su trabajo, su forma de pensar o incluso, su forma de vida.
Hay una creencia equivocada de que no necesitamos más líderes pero quizás, no tengamos los suficientes para generar, acelerar y acompañar las grandes transformaciones necesarias en esta sociedad.
Y pregunto… ¿Conoces algún líder?,  si es así, ¿este líder es atacado por ejercer su liderazgo? ¿Se le permite ejercerlo?
Creo que todos tenemos algún ámbito o talento que nos permite ser líderes en determinadas circunstancias y si se dan las condiciones apropiadas.
Por último lanzo,  ¿qué opináis del liderazgo? ¿Podemos ser todos líderes en algún momento?
Encantada de leer vuestros comentarios y reflexiones.
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Potenciando la conversación efectiva en las empresas

hands-514479_640Continuando con las consecuencias que tiene para las empresas la entrada en la Era del Conocimiento, quiero destacar la instauración de una buena cultura conversación como parte esencial para favorecer el dinamismo, la adaptabilidad y el día a día en las organizaciones.

En este artículo, 4 claves para impulsar la Cultura de la conversación  de  Andrés Ortega, se resume y explica perfectamente los puntos más importantes para implantarla y mantenerla:

-Esponsorización de la Alta Dirección: está claro que si el ejemplo y el esfuerzo no viene de la dirección de las organizaciones, cualquier intento de cambio o transformación de la cultura empresarial, acabará en fracaso y abandono, con la consecuente desmotivación por parte del resto del equipo frente a los cambios.

-Asegurar una adecuada arquitectura de las conversaciones: manteniendo los canales apropiados disponibles y con un funcionamiento ágil y eficaz, conseguimos aumentar la rapidez y efectividad de los mensajes transmitidos.

-Potenciar la digitalización de la conversación: muy ligado al punto anterior. Actualmente las opciones ofrecidas por la tecnología para lograr una buena digitalización en las empresas es tan amplia que es bastante factible encontrar una adaptada y a medida. Con ello aumentaremos la rapidez y la flexibilidad a la hora de emitir mensajes. Las reuniones no siempre son efectivas y muchos proyectos o ideas pueden salir de conversaciones rápidas y sencillas.

-Transformar el contenido de las conversaciones en planes de acción: todo objetivo conversacional debe ser la obtención de nuevos proyectos, planes o ideas que se implementen y produzcan mejoras en procesos, productos o servicios.

Apoyo esta visión dada por Andrés Ortega sobre la aplicación práctica de la cultura de la conversación al funcionamiento de las organizaciones. Cada vez es más importante que los negocios sean rápidos en sus respuestas y actuaciones frente a un mercado y una demanda volátil, en constante cambio y evolución.

El diálogo efectivo hace posible que los equipos funcionen a esa misma velocidad, sorteen con mayor facilidad los obstáculos y se ubiquen mejor en sus funciones.

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Gestión del Talento

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Apuntaba en post anteriores (p.e. aquí y aquí), que el papel del profesional de los RRHH había cambiado hacia la facilitación y la transformación del valor y la cultura de la empresa. Este cambio viene dado por la entrada en la Era del Conocimiento y la necesidad derivada de que las empresas profundicen en conocer la naturaleza de su negocio, en su compromiso con la innovación y con la creación de estrategias de gestión de los RRHH que se mantengan a largo plazo.

Un aspecto importante a tener en cuenta es la Gestión del Talento, hasta ahora relacionado con  la aplicación de una buena selección de personal (mediante el uso de las nuevas tecnologías y el Big Data), la conciliación y competitividad salarial y la retención del talento. Pero no es sólo el resultado de las políticas mencionadas, habría que sumarle la búsqueda del compromiso, la motivación, la apertura de nuevos canales de comunicación y la posibilidad real de un networking con otros profesionales que sirvan de inspiración, de apoyo.

También es importante inculcar en la plantilla la capacidad de autogestión, para que el trabajador quiera lo mejor para la empresa, se identifique con ella, busque mejoras y soluciones innovadoras y dedique tiempo a pensar en posibles nuevas conexiones y colaboraciones.

Igualmente debería conocer a sus compañeros, comunicarse con ellos, ser transparente, claro y líder cuando se necesite. Las claves para conseguirlo serían el reconocimiento de su propio valor y talento con un reconocimiento y apoyo constante.

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La Era del Conocimiento

Nos encontramos en el medio de un proceso de cambio, en un punto inflexión donde se supera la Era de la Información y la Comunicación para llegar a la Era del Conocimiento.

Estos dos momentos comparten la primacía de las nuevas tecnologías y el fácil acceso a la información y la capacidad de compartirla inmediatamente. Es esta inmediatez la que daba lugar a la saturación y el rápido olvido de la misma.

Pero la Era del Conocimiento supone saber encontrar esas fuentes fiables de información, filtrarlas y aprovecharlas en el beneficio propio y en el de los demás; implica querer ser mejores, transformarnos y evolucionar en todos los ámbitos de nuestra vida. El principal activo pasa a ser el conocimiento, promovido y facilitado por las tecnologías de la información. Nuestra habilidad para el aprendizaje marcará la economía, el comercio, la política y la sociedad.

Palabras claves en esta era son la cooperación, la complementación y la conectividad. Respecto a la cooperación y la complementación, cada vez es más necesario el trabajo en equipo, con esencia multidisciplinar y enfocado a proyectos y objetivos con la esencia de compartir un mismo valor. En el caso de la conectividad, nos ofrece mejoras y un aumento en la transmisión de la información, en  la riqueza del contenido, la movilidad, la facilidad de acceso y la interacción. Todo esto abre las puertas a nuevas profesiones, formas de trabajo y métodos de aprendizaje, afectando a la enseñanza, los negocios y las relaciones sociales que se convierten en un todo, en una unidad indivisible de influencia mutua.

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A nivel corporativo supone una nueva forma de gestión de las empresas y los RRHH, donde aún se sigue en su mayoría en la Era Industrial. Este nuevo enfoque nos lleva a preocuparnos más por la gestión y desarrollo del talento. A la búsqueda de ese nuevo profesional comprometido, leal, motivado, autónomo, flexible y competitivo que aumente el valor del negocio y su marca y se mantenga a largo plazo. Para ello deberá proporcionarle la posibilidad de una formación y mejora continua, de que conozca el objetivo de la organización y poder hacerlo coincidir con el individual. De que pueda participar, mejorar y modificar las estrategias organizacionales, de ser valorado por su desempeño y su contribución al negocio.

Paralelamente,  aumenta el número de profesionales libres que se vinculan en numerosos proyectos a la vez y que aportan el mismo valor a las empresas con su talento y compromiso.

Además en este ambiente competitivo marcado por la volatilidad, la descentralización, la rapidez, el libre acceso a los mismos recursos y oportunidades y la ambigüedad,  las empresas no deben olvidar conocer bien su cliente objetivo. Tienen que estar dispuestas a cambiar con rapidez y adquirir nuevos hábitos de gerencia donde prime transmitir la filosofía y la cultura de la empresa.  Y, por supuesto, estar pendientes de los cambios en el sector tecnológico y de cómo este se puede aplicar a su ámbito profesional.

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Nuevas formas de vestir y de conciencia social

Hoy quiero tomar prestada esta noticia Nue1vas formas de vestir y de conciencia social, no sólo para difundir un evento que me parece muy interesante, sino para destacar iniciativas en ámbitos, a priori, tan lejos del mundo de la ecología como el de la moda.

Cada vez que vamos a comprar, nos encontramos con el dilema de comprar barato asumiendo los riesgos, más caro a modo de lujo y consumismo, o de forma ética, responsable y sostenible. Esta última forma de compra nos lleva a plantearnos no sólo los componentes del producto final, si no también, el origen de las materias primas, su fabricación, transporte y distribución, el impacto que se deriva de estas acciones.

Para el mundo de la moda conceptos como tóxicos, agricultura y ganadería ecológica, respeto en la muerte, pieles, contaminación asociada, condiciones de trabajo y económicas justas, publicidad y consumismo, etc, deberían ser un referente a la hora de plantearnos adquirir una prenda. Es casi un proceso previo de investigación profunda que antes casi nos dejaba sin opciones de compra, con la sensación de comprar la opción ‘menos mala’ o autoengañándonos para poder seguir sin remordimientos por faltar a los compromisos internos adquiridos.

Opciones alternativas existen con creadores, diseñadores, personal shoppers especializados y empresarios dispuestos a dar eco a una necesidad cada vez más demandada por un sector específico y que no va reñida con la innovación, la tecnología, los beneficios y el desarrollo personal y profesional.

Espero que se sigan creando eventos de este tipo por todo el país y que podamos ver más negocios y avances en ese sentido, a mí ya me ha abierto los ojos a un nuevo mundo de posibilidades y profesionales comprometidos con el cambio.

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Stephen R. Covey: Breve reseña

Stephen R. Covey

(October 24, 1932 – July 16, 2012)

Es uno de los mayores referentes tanto en el mundo empresarial como del desarrollo personal. Sus ideas siguen vigentes actualmente y su influencia se encuentra escondida en muchos libros y terapias que buscan mejorar el liderazgo, el éxito personal, la responsabilidad, el autoconocimiento y la evolución personal.

Fue un visionario respecto a la evolución de la madurez de las personas y las empresas, adelantando que los trabajadores de las mismas no son un insumo más, un factor de producción, si no que tienen talentos y capacidades propias de las que se pueden beneficiar las organizaciones. También se puede emplear estas ideas a autónomos y emprendedores, conociendo tus valores y tus capacidades, haciendo un buen trabajo de autoconocimiento, puedes sacar el máximo provecho de tus ideas y tu trabajo.

Stephen R. Covey es sinónimo  de éxito y eficacia en todos nuestros ámbitos: personal y familiar, social, laboral.

Su libro más conocido es el de los 7 Hábitos para la gente altamente efectiva (sobre el cual reflexiono aquí)  que supuso un cambio de paradigma e influencia dentro del mundo;  pero escribió otros muchos también muy interesantes, entre ellos:

  • First Things First, coautor con Roger y Rebecca Merrill (1989, 2004): en castellano Primero lo Primero. En este libro te ayuda a identificar “lo que hay que hacer”, esas tres o cuatro cosas que son realmente importantes en tu vida para, así, darle la importancia y dedicarle el tiempo que se merecen
  • Pinciple-Centered Leadership (1989): en castellano Liderazgo centrado en principios. En este libro nos invita a centrar nuestra vida y nuestro liderazgo en principios que duran en el tiempo, basados en normas y leyes que tengan validez universal; dejando de lado el viejo recurso de las listas de prioridades.
  • The 8th Habit: From Effectiveness to Greatness (2004): en castellano El 8 hábito, de la Eficacia a la Grandeza. En este libro Covey nos invita a escuchar nuestra “voz interna” propia, a descubrir nuestras competencias y aprender a usarlas en nuestro beneficio; que saquemos provecho de lo que nos es propio y seamos valorados por nuestras propias y valiosas capacidades.

Aquí os dejo algunas de sus frases más célebres para reflexionar.

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